为使暑假期间的学生在村里得到统一的管理和科学的教育。在2016年暑假到来之际，结合驻村工作队的特长，根据所在村学生的具体情况按年级进行分组，对他们进行了文化课辅导，充分利用农家书屋对学生进行科普知道讲解等方式为学生设立了丰富多彩的村级课堂。
驻村工作队组织村里的孩子每天上午在村委会集中学习，参加学习的学生有23人，孩子们在遇到难题时举手向驻村队员们请教，工作队队员根据各自的特长热情耐心地为孩子们解答。同时为提高孩子们的汉语水平，每天安排了汉语朗读课，要求每位学生在课堂进行朗读并在课堂进行点评，激发孩子们学习汉语的热情。
课间休息期间，队员们也当起了学生向村里的孩子学起藏语，孩子们又成为驻村队员的藏语老师，他们非常认真负责的当起小老师，这样的互相学习方式大大提高了大家的学习热情。
通过几天假期作业班的学习，孩子们的学习兴趣越来越高，每天上午按时到村委会来学习从未缺席，学习能力也明显提高。驻村队员们在提高孩子们学习的同时也让他们养成良好的卫生习惯，驻村队员们在每个孩子们学习前用热水洗干净脸和他们的小手，并要求孩子们讲究卫生改变不良的生活习惯。几天的时间，孩子们已改变一新，每天穿着干净整齐的来到村委会学习，孩子们的转变让我们驻村队员感到非常欣慰。学习过程中，并给学生们发放了500元的学习用品。
这样的义务辅导教育活动不但丰富了驻村队员工作内容，而且也解决了家长对孩子暑假教育缺乏的后顾之忧，丰富了同学们的暑假生活，激发了孩子们的学习热情，丰富了队员们学习藏语方式，得到了村里的一致好评。（驻嘎点村工作队供稿） |
